在人類歷史的長河中,美術藝術一直是人類精神生活中不可或缺的一部分。從古至今,藝術家們通過各種形式的創作,表達了他們對世界的感知和對生活的理解。藝術作品不僅是一種表達方式,更是對文化、歷史和社會的一種見證。
古代的藝術作品常常被人們視為神聖的存在,這不僅體現了人類對上古藝術的敬畏與追溯,更表現了人類對藝術創作的尊重和崇敬。上古藝術作品中蘊含著許多神秘的力量和智慧,讓人們感受到了歷史的深厚底蘊和文化的多樣性。
如今,在當代藝術領域,藝術家們依然在探索著不斷變化的藝術表現形式和意義。他們嘗試將不同的媒介、技巧和理念融合在一起,創作出獨一無二的藝術品,讓觀眾在欣賞作品的同時思考藝術的意義與價值。
美術藝術是一種永恆的存在,它不斷地在演變和發展,為我們帶來無限的驚喜和啟發。藝術家們的創作將永遠是人類思想和情感的寫照,讓我們一起走進藝術的世界,感受藝術的力量和魅力。
季芹、王仁甫為了讓小孩跳脫現有體制,11年前移居宜蘭並將他們送進實驗小學,沒想到念到國小6年級,小孩英文無法從A念到Z、九九乘法表不會背,季、王曾為此焦慮了兩年,不斷問自己是否做錯決定害了他們一生。
女兒樂樂、兒子YAYA是演藝圈中完整從國小念到高中全實驗學校的星二代,他們從小在大自然中度過快樂童年,學校著重培養他們主動、獨立的心智,遇到事情自己面對,並找到方法解決。但小學結束前,不但英文、數學不行,甚至國文基本連寫字筆畫都不對。上古藝術ptt
直到有一天樂樂說「我玩夠了,想學習了」,兩夫妻才將她轉回台北,進入全美語環境的實驗國中。為了節省舟車勞頓,一家人曾短暫搬回台北住兩個月,王仁甫最先受不了,開家庭會議想搬回宜蘭,小孩也附議,為此,開啟長達5年,每天3小時的兩地通勤奔波。
跟同齡比,小孩失去國小6年大量資訊塞入的打底期,國中每天回家的反應都是「聽不懂」,但經過3、4年,落隊的兩人因為主動學習,全部跟上,在校成績更名列前茅。季芹說,兒子今年當她的英文小老師,拿小王子教她看原文書,告訴她單字不是背的,而是需要理解,17歲的樂樂今年將赴加拿大念寄宿學校,明年赴澳洲讀大學。
王仁甫說,實驗學校的老師總告訴家長,別急著去教育小孩,「他們生出來,是準備成為大人的,不是要被教育成大人的,他們終究會成為大人,不要站在前面拉著小孩跑,而是該站在後面看著小孩跑,要我們退到後面,一路陪著,安全地看他們怎麼走,最終會長成他們自己的樣子,而不是爸媽要的樣子」。
這一路下來,季芹、王仁甫曾經徬徨,如今確定當初的決定沒有錯的,「老師一開始叫我們站後面一點,現在我們看著小孩長得愈來愈好,我和王仁甫就站得非常後面,最後是我們想跟,都跟不到了,因為他們跑太快了」。
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